感悟亲情 孝心无价

来源:  作者:程瑾  录入:胡晓虎  发布时间:2015-5-11 11:24:51  浏览次数:2482

活动目标:

1、了解孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。

2、从活动中能亲身感受父母的爱,心灵深处受到感动,懂得理解、关爱,懂得孝敬父母是为人之本,懂得感恩是快乐生活之源,让每个人的心中充满爱心。

3.通过活动,使学生懂得在我国进入人口老龄化的今天,进一步倡导尊老敬老的传统美德尤其显得必要。营造尊老、敬老、爱老、助老的良好氛围是一项全社会的共同责任。培养为长辈考虑的良好习惯。

4、通过队会活动,激发队员从小树立孝敬父母,尊敬长辈的情感,培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。

活动准备:

1.组织收集古今孝敬父母的典型故事和班里同学孝敬父母的事例。

2.开展为爷爷奶奶献孝心活动,节假日慰问敬老院的爷爷奶奶们。

3、准备与主题有关的课件、道具。

导入:

甲:哎,xx你知道吗?我们学校现在正开展一项活动呢?

乙:当然知道啦!“孝心孝行满校园”嘛。我们五(2)中队还是实验中队呢!

甲:瞧你自豪的!没错,近一年来,学校大队部以“孝心孝行满校园”为主题,先后开展了一系列的活动呢。

丙:这个我知道,读孝敬书、做孝敬事、写孝敬文、评孝敬人。

丁:我们五(2)中队就有不少同学参加了“崇孝故事大王”比赛,还获得了优异的成绩呢!同学们,你们想听一听他们的故事吗?

一、读孝敬文

讲故事1:老师们,同学们,大家好!在大队部的号召下,我们五(2)中队的许多队员都参加了讲故事的比赛,我为了参加这次比赛,阅读了好多孝敬故事,然后在家里讲给父母听,在学校讲给同学听,其中有这么一个故事最让我感动,那就是《妈妈最爱吃鱼头》。

讲故事2:听了xx的故事,我真的感觉到母爱是多么伟大。下面,由我来给大家讲一个发生在美国911事件中的一个真实而又感人的故事吧!

二、做孝敬事、写孝敬文

甲:听了这两个故事,相信大家一定对孝敬长辈有了新的认识了吧。那接下来,我们是否应该为父母做些什么呢?在我们中队里,就有一位队员是这样做的:

小品《爸爸的一天》

乙:是呀,在学习了那么多的孝敬故事之后,我们五(2)中队的小伙伴们纷纷回家争做孝敬事,争做孝敬人,瞧,这是他们在家做孝敬事的照片和DV,大家一起看一看吧!

(放照片)一边读自己的崇孝日记 2个人

丙:真了不起呀!我们中队的丁会友还自己下厨,为父母做了一顿可口的饭菜呢!

丁:是真的吗?

丙:那当然,不信你听他说

(相声:今天我下厨)

甲:别说,还真像那么回事呢!我想,做的不好也是咱们的能力问题,丁会友你以后可要多多锻炼啊!但是每个人都要有一颗孝敬的心那才是真的!瞧,我们中队的几位队员就自编了一段三句半呢!

(三句半)

乙:真是够乐的。我以前也不知道妈妈有多辛苦,从来也没注意过!自从学校开展“孝道”教育以来,我开始关心起了妈妈,我发现,妈妈真的很辛苦!是她在外辛勤工作给了我良好的生活与学习的环境?是她唱着甜甜的儿歌伴我入睡?是她为我的生病熬过多少个不眠之夜,又是她的关爱与呵护使我在无忧无虑中度过了一个又一个阳光灿烂的日子。做为子女的我们真不知道要做多少才能回报妈妈对我们的爱!

(歌舞:妈妈的吻)

丙:亲爱的队员们,你们可曾看见,为了你们,父母的额头不知何时爬满了一道道深深的皱纹,鬓角也多了丝丝白发,亲爱的队员们,你们可曾思考,有一天,要用自己的行动去报答父母,要用自己的力量报答最爱你的人。那就行动起来吧!今天,就让我们一起大声地说出:“亲爱的爸爸妈妈,我爱你们!”

丁:可是,在我们的身边,却依然存在着不和谐的声音,他们不尽孝道,不赡养自己的父母,甚至对他们呼来喝去,实在很不像话!

(小品:一个绣花枕头)

甲:这样的儿女,我们真是应该鄙视他(做手势)

乙:但是,依然有很多人做到了孝敬长辈,并且从中获得了快乐,使自己无论学习和生活都能非常愉悦。瞧!我们中队的两个队员就在学习之余创作了《如此双簧》,大家一起来轻松一下吧!

(小品:如此双簧)

丙:有一首歌是这样唱的:“常回家看看……”

丁:其实,作为子女,和长辈多说说话,主动去关心他们,不给长辈添麻烦才是最好的孝顺。

(相声:常回家看看)