学会合作

来源:  作者:admin  录入:管理员  发布时间:2006-12-14 11:17:00  浏览次数:460

学会合作

 

(一)导入

师:这节是心育课,同学们上了三节课,有点累了,我们先来做一做心灵体操,放松放松,好吗?(播放音乐)

师:心灵体操做完了,有什么感觉?(生答)当老师看到你们手拉着手在唱相亲相爱一家人的时候,感觉非常温馨。

师:今天,老师让你们每个人带来了水彩笔,知道老师要你们干什么?谁来猜猜看?

(二)活动一:

1、现在我要揭开谜底了,请小朋友们用水彩笔和直尺在纸上1号框里画一个漂亮的长方形。

2、谁愿意来展示自己的作品,说说你为什么画得这么好?同学们画的的长方形不仅线很直,而且很漂亮。是不是觉得很简单?好,第一次没难倒你们,老师要加大难度了,现在请小朋友把左手放到身后,你能只用右手画一个长方形吗?把长方形画在2号框里。

3、(展示学生作品)你觉得自己这个长方形画得怎么样?(生答)为什么会这样?(生答:只用一只手画不好扶尺子,所以会把线画歪,画出来的长方形自然就不漂亮了)

   师:那怎么办?准备认输了吗?想一想还有什么办法能只用一只手把长方形画好?(生答:可以两个人合作画,一个人画,一个人扶好尺子)

   师:哎,这方法不错,我们来试一试,好吗?现在请同桌两人一起在3号框里画一个长方形。

4、(展示两幅学生作品进行比较)你们觉得哪个画得更好?为什么同样是合作完成的,一组作品画得很漂亮,另一组就差些呢?(生答)

   师:是啊,合作的时候一定要配合得好才行。老师再给你们一次机会,好吗?在4号框里再画一个长方形,比一比哪两个人配合得最好。

5、师:你们配合得好,画得都不错,真不简单,那就签上你们两个人的大名,然后把作品贴到黑板上来,给后面的老师也欣赏欣赏。

(三)活动二

1、看你们合作得这么好,老师又给你们带来了一位朋友,瞧瞧是谁呀?(生答)小猪笨笨把自己的鼻子给弄丢了,请小朋友帮帮忙,把它的鼻子贴上去。(别急,先得把眼睛蒙起来)

2、怎样才能帮小猪把鼻子贴对位置呢?(生答:如果有人和我合作,做我的第二双眼睛就好了)

(四)心理互助园

1、师:玩得开心吗?有收获吗?(生答:在游戏中我明白了合作的重要性)让我们静静地来欣赏一段交响乐。

  (播放课件)觉得好听吗?一个人能演奏出这样的交响乐吗?

 

 

2、其实,在生活中有很多时候是需要和别人合作的,你知道生活中还有哪些事情是需要和别人合作才能完成的?(生交流)

例:打扫教室卫生。

接力赛、足球比赛。

小组学习

(五)太阳娃的话

其实,生活中很多时候通过几个人合作会把事情做得更好。希望小朋友们能成为喜欢和别人合作的人。

最后让我们在歌曲中结束这节课。