关于小学数学教改实验的若干思考

来源:  作者:姜晖  录入:姜晖  发布时间:2014-5-19 9:17:28  浏览次数:768

——首都师范大学方运加教授来校作精彩讲座

5月14日下午,我校多功能教室济济一堂,不时传出阵阵掌声。三小片各校以及金陵汇文小学的领导、老师们在这里汇聚学习,认真聆听首都师范大学数学系教授国家课程学习标准研制专家组成员中国教育学会数学会刊《中小学数学》杂志社主编方运加教授所作的《关于小学数学教改实验的若干思考》专题讲座。

方教授在讲座中联系王元老师《这样讲数学,小学生是可以接受的》这篇文章,结合小学数学教学内容,讲解如何培养孩子能力,分析当前教改实验中出现的若干问题,提出对策建议。他指出,在小学数学教学中,要着力把难的不容易学的,教成学生好学的;把抽象的数学知识,讲得浅显易懂;数学教师都要坚持求知务实,不断探索实践,在专业上有所追求。方教授的讲座理论联系实践,用鲜活生动的案例阐释问题,让大家获益匪浅。

讲座结束后,省小数特级教师陈今晨谈了体会,希望教师以科学发展观调整认知结构。他还对大家如何写论文作了指导。专家们的讲座给老师们带来了很多收获与启迪。

 

 

(通讯员 周闵闵)